游客发表
2025年12月,何养成都高新区“让我们一起成长”家庭教育研讨暨品牌发布会在成都高新区图书馆圆满落幕。成自成都长学亲子沟通、主学招同伴交往、习力校场网络使用等痛点议题在圆桌对话中得以深度剖析,高新给支现场发布的讲座《家庭教育“一起成长”提案》为广大家长提供了极具操作性的行动指南,促使许多人重新审视亲子相处模式。何养

今年,成自成都长学这份“参考答案”迎来续篇。主学招成都高新区家长学校启动公益家教专题讲座进社区计划,习力校场持续为家庭提供专业陪伴与支持。高新给支
本周日(6月28日),讲座首场“家长学校加油站”线下专题微讲座将落地肖家河街道,何养直击小学阶段家长最焦虑的成自成都长学“自主学习力”难题,将科学的主学招家庭教育方法论送到家门口。
这些场景是否让你倍感熟悉?许多家长陷入“不停催、不停盯”的恶性循环:孩子身心俱疲,家长精疲力竭。
问题的症结究竟在哪里?
孩子缺乏自觉性,根源往往并非调皮或不听话,而是家长缺乏一套科学、系统的引导方法。培养自主学习力,靠的不是“人盯人”的消耗战,而是一次从“监督者”到“引导者”的角色升级与方法革新。
为此,成都高新区家长学校特别策划此次专题微讲座,特邀四川省数学特级教师、成都金苹果公学丁晶老师亲临现场。

丁晶老师深耕儿童学习习惯塑造与学习内驱力激发领域,拥有大量可落地、接地气的家庭教育实操经验。她将把多年累积的教学智慧与真实案例带入现场,让理论真正照进现实。
本场微讲座拒绝单向知识灌输,旨在打造一场“问题被看见、方法被传递、困惑被解答”的双向奔赴。丁老师将围绕自主学习力三大核心板块,结合真实校园与家庭案例,拆解落地方法:
如何让孩子从“要我学”转变为“我要学”?
丁老师将分享激发孩子内在驱动力的实用策略,帮助家长找到点燃孩子学习热情的那个“开关”,让学习从被动接受变为主动探索。

孩子做事拖拉、毫无时间观念,怎么办?
从制定每日学习计划到合理分配作业时间,丁老师将提供可操作的工具与方法,帮助孩子建立清晰的时间边界感,提升执行效率。

家庭氛围如何影响孩子的学习状态?家长该扮演什么角色?
丁老师将引导家长重新审视家庭学习空间,用正向支持替代无效催促,营造有利于专注力培养的家庭生态。

除了干货分享,现场特设互动答疑环节。家长在陪伴孩子学习过程中遇到的实际难题,均可现场向丁老师提问。丁老师将针对孩子的具体情况,给出适配的个性化解决方案。

如果你正为孩子的学习习惯感到焦虑,
如果你在“盯”与“不盯”之间反复纠结,
如果你渴望找到一条从焦虑走向从容的路径——
这场讲座,或许能给你一些答案。在这里,你不仅能听到专家基于真实案例的系统讲解,还能看到其他家长的困惑与经验——那些你正在经历的难题,也许早已有人找到了解法。
本场讲座将全程录制。请扫描二维码关注“成都高新区未成年人心理成长中心”公众号,点击菜单栏“科普宣教”板块——家长学校系列课程,即可在线回看课程视频。
[即可在线回看]
未来,成都高新区家长学校还将陆续推出以下主题讲座,走进更多社区,陪伴更多家庭一起成长:
让我们携手,用科学的方法,陪孩子一起成长。
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